学生与家长分享从加州到芝加哥
CBA 在读学生
从寄宿家庭到 CBA，找到更适合的留学生活
Aiden 曾在加州留学并住在寄宿家庭，后来来到 CBA。对比两段经历，他对 CBA 的学生支持体系和芝加哥的地理位置非常满意。
Aiden学生经历 · CBA 整理
CBA STORIES
学生 + 家长与 CBA 共度的时光， 各自值得分享的故事。
通过学生与家长的访谈、毕业生的升学历程，了解 CBA 在成长路上提供的支持。
浏览故事AidenCBA 在读学生
Tony 的母亲Yale University
MarcoCarnegie Mellon University
LuhanUC Berkeley
StevenPenn State University
JerryCBA 在读学生
VictorUCLA
TomSt. Norbert College · 音乐·指挥方向
HowardUC Irvine
OliviaCalifornia Institute of the Arts
EthanPenn State University
SophiaBoston University
PEOPLE, PATHS & SUPPORT
那些值得分享的经历。
访谈摘要与升学案例， 以及 CBA 的支持方式。
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学生与家长分享英语与信心
入读院校Carnegie Mellon University
在提问与练习中建立信心
Marco 分享了 ELL 课程和容易沟通的辅导老师如何帮助他的英语口语、写作与课业学习。访谈中，他提到即将入读 Brandeis University；此后，他入读了 Carnegie Mellon University。
学生与家长分享家长视角
远隔重洋，也能了解孩子的生活
Tony 的母亲特别提到与 CBA 的沟通。除学业报告外，她还收到住宿、学校生活和人际交往方面的反馈，帮助她了解成绩之外的孩子日常。
Tony 的母亲根据所提供访谈整理
学生与家长分享学习与独立
入读院校California Institute of the Arts
有学习支持，也有独立成长的空间
Olivia 回顾了 SAT、ACT、数学和 ELL 支持，以及网球、马术等活动。她也重视在结交朋友的同时学习独立生活的经历。
Olivia访谈与入读院校
CBA 支持介绍协同学生支持
一个团队，关注学生的完整日常
课堂上的困难会影响晚间生活，生活习惯也会影响学习。CBA 将住宿管理、学业跟进与学校沟通衔接起来，结合学生一整天的情况提供支持。
学生与家长分享课后学习
入读院校UC Berkeley
把课堂疑问带到课后解决
Luhan 重视课后向老师请教作业和课堂疑问的机会。他也提到与不同文化背景的朋友交流，以及共同活动与个人空间之间的平衡。
Luhan访谈与入读院校
学生与家长分享留学初期适应
入读院校St. Norbert College音乐·指挥方向
在陌生环境中找到可以倾诉的人
Tom 回忆初到美国时，面对语言、食物和文化的差异感到紧张。遇到沟通困难时，他向工作人员和辅导老师求助，逐渐更自在地与他人交流。
Tom访谈与入读院校
CBA 支持介绍英语学习
让英语学习成为每周的固定节奏
ELL 课程安排在周一至周四晚 7 点至 9 点。固定的晚间学习时间，帮助学生在完成学校学习的同时持续提升英语。
学生与家长分享日常独立
入读院校Penn State University
在日常小事中学会独立
Ethan 提到有帮助的 ACT 课程和有趣的活动，也谈到整理房间、洗衣等独立生活技能。在项目中结交的朋友，同样是他珍惜的经历。
Ethan访谈与入读院校
CBA 支持介绍家校沟通
用家长熟悉的语言分享日常
CBA 家长应用汇集生活记录及与负责人的沟通。美国工作人员或寄宿家庭家长用英语发布的消息，会自动翻译为家长所在国家的语言。
学生与家长分享学习与友谊
入读院校Penn State University
学习之外，也有朋友相伴
Steven 分享了 SAT、ACT 课程以及网球、马术和外出活动。他也愉快地谈到结交新朋友、与周围的人共同生活的经历。
Steven访谈与入读院校
CBA 支持介绍有方向的活动
从兴趣出发，积累真实体验
社团、志愿服务、体育和项目让学生亲自探索兴趣。CBA 帮助将活动选择与长期目标衔接，并重视学生在其中真实承担的角色与贡献。
学生与家长分享与学校的联系
入读院校UCLA
帮助联系需要的支持
Victor 谈到 CBA 工作人员在通学，以及与学校或升学顾问沟通方面给予的帮助。他的访谈既提到课外活动，也强调了维持学校日常所需的实际支持。
Victor访谈与入读院校
CBA 支持介绍从经历到文书
用真实经历支撑个人故事
CBA 帮助学生选择重要活动，并围绕申请题目说明动机、行动与成长。文书由学生自主撰写，CBA 支持梳理经历、组织结构与修改。
学生与家长分享积极的日常
入读院校UC Irvine
在运动中放松与恢复
Howard 回忆了运动和与朋友共度周末的机会。他的访谈展现了体育与休闲如何让住宿生活更加愉快。
Howard访谈与入读院校
CBA 支持介绍学业规划
让下一门课适合学生
选课需要同时考虑目标、先修要求与学习负担。CBA 将学校沟通与学业规划相结合，帮助学生制定既有挑战、又切实可行的计划。
学生与家长分享归属感
入读院校Boston University
在新环境中找到熟悉的温暖
Sophia 谈到熟悉的食物、可以一起相处的朋友，以及购物或去教堂时获得的交通帮助。这些日常细节，让离家留学的生活更加安心。
Sophia访谈与入读院校
CBA 支持介绍学校与住宿选择
选择学校，也考虑放学后的生活
选择学校时，同样需要考虑学生在哪里生活、学习和获得帮助。CBA 将合作学校选择与芝加哥管理型寄宿，以及适用学校的管理型寄宿家庭方案一并介绍。
学生与家长分享容易寻求的帮助
CBA 在读学生
有问题时，可以放心求助
在这段简短访谈中，Jerry 提到老师很亲切，遇到问题时也会提供帮助。这呈现了日常生活中能够放心求助的支持。
Jerry根据所提供访谈整理
CBA 支持介绍持续跟进
把担忧转化为下一步行动
了解情况只是支持的开始。CBA 核实学生、家长及学校反馈的问题，协调所需支持并持续跟进，将信息转化为具体的下一步行动。
升学案例航空航天工程
Purdue University
从航空兴趣走向专业方向
CBA 将 William 的航空摄影与当地画廊展览相衔接，并支持联系飞行学校及培训安排。他于 2021 年在美国取得私人飞行员执照，随后拓展方向，于 2023 年入读 Purdue 航空航天工程。
升学案例探索与升学准备
University of Oxford
把课堂学习延伸到真实体验
James 从八年级开始留学，CBA 在提供学业支持的同时，衔接网球、马术和当地医院实习机会。他的升学案例呈现了学习与实践探索并行、最终获牛津录取的历程。
升学案例艺术与设计
Parsons · SAIC
让新的专业选择成为作品
Katherine 在十一年级转换方向后，CBA 衔接作品集准备、SAIC 绘画课程、周末艺术学习及展览机会，帮助她将新兴趣发展为艺术院校申请所需的作品。
升学案例经济与探索
University of Chicago
让学科学习与深入探索相连
Jackson 的芝加哥大学案例介绍了 CBA 的支持计划：学科回顾、分析性写作、学校沟通及经济探索，将学习重点与申请准备连接成完整的过程。
升学案例计算机与项目
MIT
为技术好奇心找到方向
Meggie 的 MIT 案例介绍了将机器人、计算机课程与独立项目衔接的支持计划。分阶段辅导、导师支持及个人贡献记录，让准备方向更加清晰。
访谈卡片概括发言内容，并非逐字引语。升学卡片由 CBA 根据已有升学案例整理。
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